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A mostrar mensagens de Junho, 2006

Os PCS portateis dão um novo passo

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Agora que os pcs’s se vão tornando novamente portáteis (longe vão os tempos do apple newton) vale a pena ver a tendência do futuro da computação portátil através do último portátil da Sony, da série UX.

Esta série, sempre foi caracterizada por excelência no design e pelas capacidades de utilização. Esteve desactivada por um ano, mas agora voltou em grande.

Vale a pena ver em:

http://www.learningcenter.sony.us/Notebooks/UXMicroPC/Research/UXMicroPCFeatures#design

TDI Ganha em Le Mans

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Pela primeira vez na história um motor a diesel ganha a mítica prova de resistência.

O desafio tinha sido lançado pela Peugeot que este ano apresentou o motor com que vai correr no próximo ano (os franceses complicados como são não chegaram a construir o carro) mas quem ganhou a prova foi a Audi.

O que é curioso é que o site da SIVA (representante oficial da marca em Portugal) e no site da Audi portuguesa nem uma palavra sobre o assunto (isto é que saber gerir o site), mas no site espanhol podem ter acesso a um microsite com o resumo da história TDI em:

http://microsites.audi.com/campaigns/tdipower/index.html

Que futuro para a educação?

A ministra da educação tem estado debaixo de fogo durante as últimas semanas por causa das questões relacionadas com a avaliação de professores, com as questões dos supra numerários, etc.

Em Portugal anda-se a debater a educação desde o 25 de Abril. Muitos ministros vieram e muitas reformas aconteceram. As reformas que fizeram foram no sentido de deixar passar os alunos com mais facilidade, nunca por em causa os conhecimentos científicos dos professores, deixarem os próprios professores no desemprego, deixarem sair os alunos das universidades sem terem a mínima formação profissional e mal preparadas para desempenharem mais do que uma função numa empresa.

As soluções para o futuro da educação em Portugal são:

Professores:
Conhecimento científico e aptidão para formar avaliados. Como é possível que os próprios não reconheçam que não podem ser avaliados, quando isso é uma das suas tarefas. Quem não sabe e quem não ensina, não tem lugar no ensino.
Obrigatoriedade de desenvolver a sua carreira …

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